Программы дополнительного образования

Аннотации к программам
1. Брейк-данс   Программа составлена с учетом опыта преподавания такого направления танца, как нижний брейк - данс, в сфере дополнительного образования. Занятие “нижним брейк – дансем” требует определённого физического развития. Каждый юноша, со средним физическим развитием и допущенным по состоянию здоровья, способен достигать результатов в этом танце. У девушек дело обстоит немного сложнее, как правило, они физически не так развиты, как парни, поэтому для них процесс обучения будет идти медленнее. Но это не исключает возможность занятия “нижним брейком”.Основным предназначением воспитательно-развивающей области “нижний брейк-данс” в системе дополнительного образования является:  формирование танцевальной культуры учащегося (школьника), системы знаний и умений по направлению “нижний брейк-данс”; физическое воспитание и физическое развитие учащихся;  развитие актёрских навыков и умение держаться на публике;  формирование, прежде всего, ценностей “красота” и “здоровье”;  формирование таких качеств личности, как целеустремлённость и терпение. 
2. Арт - дизайн - Данная программа рассчитана на детей среднего школьного возраста (от 11 до 13 лет), ориентирована на то, чтобы дать им базовое систематизированное образование по изобразительному искусству, основанное на преимущественном изучении таких видов изобразительного искусства, как живопись, рисунок, графика. Данная программа ориентирована на то, чтобы дети приобрели определенные знания по истории и теории изобразительного искусства, а также основополагающие практические умения и навыки в данной сфере.
3. БаскетболПрограмма составлена для каждого года обучения. Учебный материал по технико-тактической подготовке систематизирован с учетом взаимосвязи техники и тактики, а также последовательности изучения технических приемов и тактических действий, как в отдельном годичном цикле, так и на протяжении многолетнего процесса подготовки. Баскетбол–  наиболее массовых и доступных  видов спорта. Основными базами для ведения учебно-тренировочного процесса являются спортивныq зал сыктывкарской средней школы.
4. Стрельба -  Программа кружка «Стрелок» имеет спортивно-техническую направленность. Она носит учебно-познавательное и прикладное функциональное предназначение. По форме своей ориентированности является, как индивидуальной, так и групповой формой организации занятий.
5. Робототехника - С началом нового тысячелетия в большинстве стран робототехника стала занимать существенное место в школьном и университетском образовании, подобно тому, как информатика появилась в конце прошлого века и потеснила обычные предметы. По всему миру  проводятся конкурсы и состязания роботов для школьников и студентов. Лидирующие позиции в области школьной робототехники на сегодняшний день занимает фирма Lego (подразделение Lego Education) с образовательными конструкторами серии Mindstorms. В некоторых странах (США, Япония, Корея и др.) при изучении робототехники используются и более сложные кибернетические конструкторы.
6. Эврика -Курс опирается на знания, полученные при изуче­нии физики. Основное средство и цель его освоения - решение задач. Лекции предназначены не для сообщения новых знаний, а для повторения тео­ретических основ, необходимых для выполнения прак­тических заданий, поэтому носят обзорный характер при минимальном объеме математических выкладок. 
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 10:39
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 10:46
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
5 дек. 2015 г., 11:25
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 10:48
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 10:43
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 11:05
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 11:03
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 11:00
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 10:57
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 10:55
Ċ
Администрация МАОУ СОШ No 33,
9 дек. 2015 г., 10:52
Comments